Lundi 28 septembre 2026 après-midi, l’association La Nesque propre avec Jean Pierre Saussac et Elie Dunand ont accompagné un groupe de 12 lycéen(e)s et 2 enseignants du Lycée professionnel et technologique Les Chênes de Carpentras, à la découverte du Rieu, ruisseau torrentiel affluent de la Nesque à Venasque. L’objectif pour les élèves était de leur faire comprendre l’importance que requiert le Rieu d’une part en matière de patrimoine de l’eau au travers du pont romain, du lavoir, de l’écluse, des moulins St Babylas (XVIè siècle) et Roubaud (XIXè siècle), de la station de captage en eau potable pour Venasque et d’autre part en matière de patrimoine naturel et des services écosystémiques qu’il génère grâce à la préservation d’une ripisylve maintenue sauvage sur les 8 km de son cours.
Les élèves ont été particulièrement attentifs au contexte historique du lieu, de l’importance des moulins à farine, de leur fonctionnement avec les systèmes de détournement de l’eau et d’énergie produite par la chute d’eau.
Puis ceux-ci se sont intéressés au Rieu, ce ruisseau torrentiel dont une partie est maintenue souterraine par la présence du karst, puis sa ripisylve très riche en espèces végétales et animales qui joue un rôle écologique important.
Grâce au groupement d’arbres, d’arbustes et de plantes herbacées qui ont colonisé ses rives, les berges se sont bien maintenues malgré les crues. Ces dernières ont été atténuées au fil du temps grâce aux obstacles naturels qui ont créé des « chevelus » de rivière.
D’autre part, l’ensemble des végétaux ont contribué à l’épuration de l’eau par le fonctionnement de leurs racines, ce qui a permis l’installation de la station de pompage en eau potable pour Venasque.
De plus cette forêt riveraine rassemble un grand nombre d’animaux qui vont y trouver nourriture, abri et corridor biologique pour pouvoir circuler sans contraintes.
Un après-midi de terrain bien apprécié des élèves qui grâce à leur prise de notes sur le patrimoine de l’eau et l’espace naturel remarquable garderons à coup sûr un souvenir mémorable de leur escapade sur les rives du Rieu.
Élie DUNAND
2 réponses
Les lycéens sont essentiellement des lycéennes; il semblerait que le thème Nature n’inspire pas beaucoup les garçons !
Connaître et comprendre la Nature pour la respecter. Accompagnés de personnes savantes et pédagogues, ces jeunes auront une vision et une approche non déformées de l’utilisation intelligente de l’eau dans ce monde bouleversant. La transmission des vraies valeurs commence là.